Метка: 2025

По итогам годовой борьбы команда «Электрики» (преподаватели, магистранты и выпускники электротехнического факультета)  уступила только маститым преподавателям ЧелГУ («Добрый вечер») и титулованным сотрудникам «Златмаша» («Союз»).
Классические вопросы на логику, вопросы на скорость и игра на кнопках давались им в равной мере хорошо, чтобы в результате принести бронзу. Восхищаемся их эрудированностью и верим, что и высшие ступени пьедестала им по силам!

В воскресенье в ДКиТ «Прометей» съехалась почти сотня юных робототехников из Миасса, Челябинска и Копейска. Пока старшие состязались по-крупному, дошкольники 5-6 лет представляли свои конструкторские проекты на выставке «Ожившая буква», и вот здесь очень пригодились наши студенты! Они обошли все экспонаты выставки, вызнали проектно-конструкторские подробности у авторов, заполнили опросники и помогали с награждением.

«Студенты — украшение нашего турнира, я им очень рада, — говорит Лариса Евгеньевна Соловьёва, руководитель клуба робототехники «ПрометейБот». — Студентов ваших очень люблю, они добрые и очень значимые фигуры нашей выставки».

Спасибо студсовету, что уже третий год помогают проводить такое важное мероприятие и поддерживает самых юных робототехников в их конструкторских начинаниях!

Больше фотографий с турнира
https://vk.com/album-61198296_310964424

Фотографии от NewsMiass
https://newsmiass.ru/index.php?news=81994

Автомобилестроитель Анастасия Кудряшова и ракетостроитель Мария Афонина стали лауреатами Премии Главы в сфере молодёжной политики!

Девушки с первого курса пришли в студсовет, и с тех пор ни одно мероприятие не обходится без их участия: школа молодого лидера, конкурсы талантов, встречи с ветеранами, праздничные шествия, — всё это проводится благодаря их активности, целеустремлённости и трудолюбию. Но стенами университета их деятельность не ограничивается: девушки помогают в организации городских и региональных турниров по робототехнике, участвуют в региональных и федеральных волонтёрских и экологических акциях, сборах гуманитарной помощи, в городских профориентационных мероприятиях и «Классных встречах» — и при этом учатся на отлично, публикуются в сборниках конференций и выигрывают турниры по интеллектуальным играм! Два года подряд Администрация Миасса отмечала их благодарственными письмами, а теперь выделила особо — среди самых важных деятелей в сфере молодёжной политики. Гордимся!

Преподаватель физики и электротехники Александр Васильевич Стеблина был в жюри в качестве независимого эксперта. На конкурс со всей Челябинской области съехались мастера и преподаватели по специализации «электромонтёр» из индустриальных и машиностроительных колледжей. Состязания проходили на базе Миасского машиностроительного колледжа, в производственных мастерских и учебных классах по электроэнергетике. Конкурс состоял из трех этапов:

1) Показательный урок. Члены жюри были в роли студентов и могли задавать вопросы. Оценивалось качество и уровень излагаемого материала, наглядных пособий, макетов, а также ораторское мастерство.

2) Практическая сборка электрической схемы привода асинхронного электродвигателя с обеспечением его реверса с применением пусковой, коммутационной и защитной аппаратуры. Конкурсантам предоставлялись монтажные провода, кабели и кабельные наконечники, а также монтажная и принципиальные электрические схемы. Монтажный инструмент (отвертки, пассатижи, пресс-клещи, ножницы и др.) были у конкурсантов личные. Отклонение от схем не допускалось. Ограничение по времени — 2 ч 20 мин. Лидеры этого этапа собирали схему менее 2 часов с успешной демонстрацией реверса электродвигателей. Половина конкурсантов не справилась с этой работой, и им были значительно снижены баллы. Оценка производилась по демонстрации работы схемы и обеспечению реверса электродвигателя, качеству электромонтажа и пояснений. Этот этап был остро конкурентный, в том числе и для членов жюри при подведении итогов.

3) Экзамен по электробезопасности и электротехнике на компьютерах (40 вопросов). У конкурсантов были неточности и ошибки в ответах, члены жюри долго рассматривали результаты.

Александр Васильевич признаётся, что конкурс его впечатлил: и организация была на высоте, и многое удалось почерпнуть для своей работы по электротехнике. В свою очередь, организаторы благодарят Александра Васильевича за поддержку и большую заинтересованность и выражают надежду на дальнейшее плодотворное сотрудничество. И мы не откажем, ведь на ЮУрГУ всегда можно положиться!

Видео Медиацентр — МиМК

Для студентов любой формы обучения (очников, заочников и вечерников)

Номинации:
► «Интеллект года» — достижения в науке и учёбе;
► «Талант года» — достижения в творчестве;
► «Спортсмен года» — достижения в спорте;
► «Активист года» — для старост/студоргов и руководителей общественно-значимых проектов;
► «Доброволец года» — для волонтёров;
► «Перспектива года» — для первокурсников.
Дополнительно можно податься на номинацию «Студент года», чтобы стать лучшим среди лучших.

Заявку на участие нужно заполнить ДО 26 НОЯБРЯ в «Электронном ЮУрГУ» edu.susu.ru через курс «Внеучебная деятельность». Если у вас нет такого курса, напишите Карине Хмелёвой, она вас подключит.  В этом же электронном курсе нужно заполнить вкладку «Информационная справка».
К заявке нужно приложить:
► распечатку оценок за всё время учёбы (делают в деканате) в формате pdf;
► характеристику в формате pdf;
► таблицу достижений за 2024-2025 (образец в положении) в формате doc или docx;
► сканы грамот, дипломов, сертификатов и пр., подтверждающих ваши достижения, в формате единого файла pdf.
Все файлы должны быть названы соответственно, а также иметь ФИО и номер группы, например «Характеристика ЭйнштейнАГ МиФл-777»

Следующий этап конкурса — творческое испытание. Нужно разместить на личной страничке фото, видео или текст на тему «Я — студент ЮУрГУ» с хештегами #ЮУрГУвлицах #ЯлюблюЮУрГУ, и в этом же посте отметить сообщество vk.com/uvl_susu, чтобы они вас точно увидели. Критерии оценки: соответствие теме; оригинальность и креативность; качество исполнения; вовлеченность и эмоциональность.

В номинации «Перспектива года» предусмотрена очная самопрезентация, которую можно дополнить фото-, видео- и аудиоматериалами (дату выступления сообщат отдельно). Критерии оценки: содержательность; вербальная и невербальная коммуникация; оригинальность и креативность; качество презентационных материалов.

В номинации «Студент года» есть два дополнительных испытания:
— эссе «Кем я вижу себя через 5 лет» (от 2000 знаков без пробелов). Его нужно загрузить в тот же электронный курс до 2 декабря. Критерии оценки: содержательность и раскрытие темы; стилистика и грамотность изложения; аргументация и обоснованность.
— очное выступление «Мои жизненные ценности». Его можно дополнить фото-, видео- и аудиоматериалами (дату выступления сообщат отдельно). Критерии оценки: содержательность; вербальная и невербальная коммуникация; оригинальность и креативность; качество презентационных материалов.

Награждение — 10 декабря в Челябинске.

В прошлом году наша Екатерина Гриценко получила приз зрительских симпатий за балетное выступление в номинации «Перспектива года», так что у студентов филиала есть реальные шансы победить. Участвуйте, а мы поддержим!

Положение ЮУрГУ в лицах 2025.pdf

В понедельник 1 декабря на машиностроительном факультете с 8:00
С собой иметь паспорт, полис и флюорографию за 2025 год
По результатам выдадут справки для физкультуры!

Прохождение медосмотров обязательно для студентов — это прописано в федеральном законе об образовании (ст. 41 «Охрана здоровья обучающихся») и в федеральном законе об основах охраны здоровья граждан в РФ (ст. 46 «Медицинские осмотры, диспансеризация»). Организация удобных медосмотров в нашем вузе регламентируется Положением об охране здоровья обучающихся ЮУрГУ.

Списки тех, кто уже проходил медосмотр, есть в деканатах, второй раз проходить не нужно (если сомневаетесь про себя, уточните в деканате).
Если вы ещё не были на медосмотре, но хотите его пройти в другом месте, успевайте до 1 декабря и не забывайте принести в деканат подтверждающий документ, чтобы сориентировать медиков.

Здравствуйте!

Научная конференция «Геоархеология и археологическая минералогия» (12 по счёту) получилась рекордной по количеству участников: посетить Уральскую Швейцарию  съехались сотрудники университетов, научных институтов и центров со всей страны от Донецка до Иркутска и от Салехарда вплоть до соседней Абхазии, а учёные из Омана выступали в режиме онлайн.

Тематика докладов в основном касалась российских археологических находок, хотя на секции общих вопросов геоархеологии можно было узнать, как династии Древнего Китая сменялись после землетрясений и вулканов; чему современные оманские строители могут поучиться у инженеров древности и как определить направление магнитного поля Земли прошлых времён по стенкам горнов для выплавки железа.

Цифровые технологии в геоархеологии в этом году были представлены анализом древних сосудов с помощью языка R, базой данных по археологическим находкам Северного Причерноморья, а также картированием евразийских «курганов с усами» и молдавских фортификационных комплексов Траяновых Валов.  

Керамике была посвящена отдельная секция, так как для многих эпох это самый массовый и самый сложный материал. Здесь наилучшие результаты даёт союз историков, археологов, геологов и петрографов, когда техническое мышление (строгие результаты анализов) объединяется с гуманитарным (что это даёт для понимания истории). В одиночку «керамисты» могут путать тальк со слюдой , а петрографы не умеют думать как древний горняк, зато вместе они раскрывают прошлое во всех деталях: рентгенофазный анализ показывает точный состав глины, а археолог объясняет эти данные с оглядкой на традиции древних гончаров.

Металлургия также заняла отдельную секцию. Здесь даже по шлакам удавалось определить, насколько сложными (или примитивными) технологиями владели древние кузнецы и с какими народами велись торговля и обмен, а по наборным поясам прослеживали «карьерный рост» владельца.  В ходе итоговых обсуждений «металлисты» общим мозговым штурмом сформулировали критерии раскопок рудников – как совет для коллег и проект для чиновников, ведь нормативной базы пока нет, а от археологических объектов они отличаются и масштабами, и спецификой. Опорные пункты: предварительно провести геодезические съёмки (по профилям — так будут определены контуры рудника, его глубина и пр.), разбить сетку, для расчистки территории использовать планировочный ковш, а не бульдозер, а саму шахту выбирать вручную. Вдобавок хорошо бы изучить раскопами околорудниковую площадь (вручную) — тоже в единой сетке, чтобы привязывать объекты, если они появятся. И обязательно копать отвалы — там будет находиться последовательность разработки месторождения: откуда породы брались, во сколько этапов происходила разработка и пр.

Видеотрансляцию выступлений традиционно вёл в прямом эфире Южно-Уральский федеральный научный центр минералогии и геоэкологии Уральского отделения РАН. Не упустите шанс послушать, где обитал шерстистый носорог Забайкалья, насколько уральцы бронзового века умели обрабатывать нефрит и как реконструируют питание древних людей и животных!

В сборнике «Геоархеология и археологическая минералогия» опубликованы также «бонусные» статьи, авторы которых не смогли выступить на конференции: например эксперимент по выплавке серебра по древним технологиям, поиски древних пастбищ и центров производства каменных котлов Средних веков и др. Расширенные материалы конференции (Proceedings) публикуются на английском языке в издательстве Springer под названием «Geoarchaeology and Archaeological Mineralogy.Proceedings of Geoarchaeological Conference, Miass, Russia» (индексируется в Scopus).

Третий день конференции был традиционно экскурсионным — гости посетили медный рудник Вознесенский (Учалинский район, р. Кизникей) — многочисленные горные выработки XVIII-XIX вв. от небольших штолен и закопушек до глубоких карьеров – и возможно, использовавшийся в бронзовом веке.  В результате на память о конференции участники получили не только коллекционный минерал, который вручали каждому на регистрации, но и уральский малахит, которого на руднике было предостаточно в свободном доступе.  И, конечно, полезные знакомства, консультации по выбору методики исследования, отбору проб, изготовлению исследовательских препаратов, режиму анализа и даже доступ к лабораторной базе ЮУ ФНЦ МиГ УрО РАН, где можно было проанализировать привезённые с собой археологические образцы — или договориться о дальнейшем взаимодействии. Как сказал один из участников конференции, когда можешь помочь специалисту из другой области решить его проблему, вот это и есть междисциплинарный успех!

 

 В этом году она посвящена 80-летнему юбилею Победы в Великой Отечественной войне

На пленарном заседании выступали представители кафедр СГиПД и ЭФиФП:
— Соловьев Сергей Геннадьевич (директор филиала, д.ю.н., профессор) сообщил о практике и правовых нюансах обслуживания бесхозяйных сетей инженерно-технического обеспечения на примере ситуации филиала и ОАО «Миассводоканал»;
— Пастухова Ольга Николаевна (декан ФЭУП, к.э.н., доцент) рассказала о хайпе на стоимости золота в современных реалиях, о мифах и фактах инвестиций в этот финансовый актив;
— Гладких Николай Михайлович (старший преподаватель кафедры СГиПД) как председатель Общественной палаты Чебаркуля раскрыл практическую сторону общественного контроля в деятельности общественных палат;
— Кондратьев Александр Семёнович (к.и.н, доцент кафедры ЭФиФП) и Садриева Фаима Нажмиевна (к.ф.н., доцент кафедры СГиПД) посвятили свои доклады актуальным темам трудовых ресурсов России и Китая соответственно;
— Голубева Наталья Владимировна (к.э.н., доцент кафедры ЭФиФП) рассказала о современных способах сокращения расходов домохозяйств, связанных с формированием спортивных навыков у молодежи.

Студенты проявили свой научный и исследовательский потенциал в трёх секциях:

В экономической секции первое место разделили Игорь Чегодаев (3 курс) и Анастасия Кузьминых (5 курс): фриланс, самозанятость и новые формы уклонения от налогов были столь же блестяще рассмотрены, как и принцип парето-эффективности* в общественном секторе. Второе место — у Анны Александрович (3 курс), которая на примере Челябинской области разбирала экономические преступления в сфере IT.  Приз зрительских симпатий получил Артем Лепетуха (3 курс) за использование цифровых технологий в борьбе с теневой экономикой.
* закон Парето в упрощённом виде говорит, что 20% усилий дают 80% результата, а остальные 80% усилий – только 20% результата.

В правовой секции лучшим стал доклад Марии Фионик (3 курс) о защите авторских прав; второе место получила Анастасия Фролова (3 курс) – она разбирала правовое регулирование женского труда; третье место поделили третьекурсники Дмитрий Титов и Николь Трунова за работы о трудовом договоре и разделе имущества супругов соответственно.

В гуманитарной секции отличились две третьекурсницы ЭТФ: Мария Афонина изучила особенности аббревиатур-англицизмов в русском языке, а Екатерина Воронина начала работать над виртуальной экскурсией по Миассу.

Спасибо всем гостям и участникам конференции за активность в обсуждении тем!
Фотоальбом конференции здесь
Полные тексты выступлений читайте в сборнике.pdf

Ракетостроители учатся 5, 5 лет, поэтому выпускной у них выпадает на зиму. И каждый выпуск особенный по-своему.

В этой группе был сотый выпускник — Евгения Качёва, лауреат стипендий Президента и Правительства РФ, лаборант кафедры прикладной математики и ракетодинамики. Это первый человек за всю историю кафедры, который смог освоить сложнейшие дисциплины этой специальности исключительно на пятёрки, без единой четвёрки!

Группа традиционно успешна в академическом плане. Из 16 человек 9 получили красные дипломы, пятеро были лауреатами стипендий Президента и Правительства РФ. Во время защиты дипломная работа Вячеслава Киселёва так заинтересовала комиссию, что они слушали его вдвое дольше регламента — на одном дыхании! Помимо учёбы некоторые занимались крупными проектами, например Дмитрий Рыбин 1,5 года работал над газификацией Миасса — по его проектам газифицированы 100 объектов города!

Преподаватели настолько вкладывали душу в эту группу, что даже оставивший преподавание Альгимантас Маркаускас специально пришёл на вручение дипломов, чтобы дочитать лекцию, с которой когда-то отпустил студентов на три минуты раньше! Логарифмическая шкала восприятия жизни стала отличным напутствием выпускникам.

От принимающей стороны — Государственного ракетного центра — своих будущих коллег поздравляли Ирина Готман, заместитель генерального директора по персоналу-начальник кадровой службы, и Евгений Мочалов, заместитель начальника отделения-руководитель проектов по ракетно-космическому направлению.

Кафедра прикладной математики и ракетодинамики спокойна за своих выпускников: ребят научили не только выполнять крупные проекты в кратчайшие сроки, не только работать над задачей всей гурьбой , но и воспитали в них стремление развиваться, а это — залог успеха в любом деле. Успехов в карьере! А когда соскучитесь по студенческой жизни, приходите к нам преподавать! 🎓