Филиал ЮУрГУ (НИУ) в г. Миассе

По итогам годовой борьбы команда «Электрики» (преподаватели, магистранты и выпускники электротехнического факультета)  уступила только маститым преподавателям ЧелГУ («Добрый вечер») и титулованным сотрудникам «Златмаша» («Союз»).
Классические вопросы на логику, вопросы на скорость и игра на кнопках давались им в равной мере хорошо, чтобы в результате принести бронзу. Восхищаемся их эрудированностью и верим, что и высшие ступени пьедестала им по силам!

В воскресенье в ДКиТ «Прометей» съехалась почти сотня юных робототехников из Миасса, Челябинска и Копейска. Пока старшие состязались по-крупному, дошкольники 5-6 лет представляли свои конструкторские проекты на выставке «Ожившая буква», и вот здесь очень пригодились наши студенты! Они обошли все экспонаты выставки, вызнали проектно-конструкторские подробности у авторов, заполнили опросники и помогали с награждением.

«Студенты — украшение нашего турнира, я им очень рада, — говорит Лариса Евгеньевна Соловьёва, руководитель клуба робототехники «ПрометейБот». — Студентов ваших очень люблю, они добрые и очень значимые фигуры нашей выставки».

Спасибо студсовету, что уже третий год помогают проводить такое важное мероприятие и поддерживает самых юных робототехников в их конструкторских начинаниях!

Больше фотографий с турнира
https://vk.com/album-61198296_310964424

Фотографии от NewsMiass
https://newsmiass.ru/index.php?news=81994

Автомобилестроитель Анастасия Кудряшова и ракетостроитель Мария Афонина стали лауреатами Премии Главы в сфере молодёжной политики!

Девушки с первого курса пришли в студсовет, и с тех пор ни одно мероприятие не обходится без их участия: школа молодого лидера, конкурсы талантов, встречи с ветеранами, праздничные шествия, — всё это проводится благодаря их активности, целеустремлённости и трудолюбию. Но стенами университета их деятельность не ограничивается: девушки помогают в организации городских и региональных турниров по робототехнике, участвуют в региональных и федеральных волонтёрских и экологических акциях, сборах гуманитарной помощи, в городских профориентационных мероприятиях и «Классных встречах» — и при этом учатся на отлично, публикуются в сборниках конференций и выигрывают турниры по интеллектуальным играм! Два года подряд Администрация Миасса отмечала их благодарственными письмами, а теперь выделила особо — среди самых важных деятелей в сфере молодёжной политики. Гордимся!

Занятия по «Введению в направление» не всегда проходят в аудитории. Иногда лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать, поэтому первокурсники-автоматчики («Управление в технических системах») посетили уникальное предприятие — «Соединитель», где разрабатывают и производят электрические разъёмы и кабельную арматуру.

Подобно изделиям, наши ребята прошли весь цикл производства:
— конструкторский отдел, где детали проектируются;
— механообрабатывающий цех, где из металлических заготовок автоматически по заданной программе вытачиваются и фрезеруются корпуса, гнёзда и штыри для соединителей, гермовводов и жгутов;
— гальванический участок, где детали покрывают защитным слоем металла (золото, серебро, никель, цинк, олово и разные сплавы) — это повышает их износостойкость и предотвращает паразитное сопротивление, чтобы в месте соединения кабелей не было потери мощности и искажения формы сигналов;
— производство уплотнителей (резиновых и пластиковых) с вертикальными и горизонтальными прессами и отливочными формами;
— отдел монтажа, где все элементы собираются воедино.

Студентам рассказали и про испытания деталей: как их проверяют на стойкость в заданных условиях и как их искусственно состаривают, чтобы определить ресурс работы. Кроме того, на каждом этапе проводится проверка качества — и коробки с отбраковкой в каждом отделе были тому свидетельством. Ребятам удалось подержать в руках и искробезопасные соединители для работы во взрывоопасных шахтах, и глубоководные соединители, и коррозионностойкие соединители для каротажных исследований в скважинах с огромным давлением, и стеклянные изоляторы, которые отливаются на предприятии, — было очень интересно!

Если хочется поучаствовать в деятельности такого современного предприятия, то опытные конструкторы-инженеры-технологи советуют максимально впитывать теоретические знания и обязательно применять их на практике. Тогда профессиональный карьерный рост гарантирован!

Преподаватель физики и электротехники Александр Васильевич Стеблина был в жюри в качестве независимого эксперта. На конкурс со всей Челябинской области съехались мастера и преподаватели по специализации «электромонтёр» из индустриальных и машиностроительных колледжей. Состязания проходили на базе Миасского машиностроительного колледжа, в производственных мастерских и учебных классах по электроэнергетике. Конкурс состоял из трех этапов:

1) Показательный урок. Члены жюри были в роли студентов и могли задавать вопросы. Оценивалось качество и уровень излагаемого материала, наглядных пособий, макетов, а также ораторское мастерство.

2) Практическая сборка электрической схемы привода асинхронного электродвигателя с обеспечением его реверса с применением пусковой, коммутационной и защитной аппаратуры. Конкурсантам предоставлялись монтажные провода, кабели и кабельные наконечники, а также монтажная и принципиальные электрические схемы. Монтажный инструмент (отвертки, пассатижи, пресс-клещи, ножницы и др.) были у конкурсантов личные. Отклонение от схем не допускалось. Ограничение по времени — 2 ч 20 мин. Лидеры этого этапа собирали схему менее 2 часов с успешной демонстрацией реверса электродвигателей. Половина конкурсантов не справилась с этой работой, и им были значительно снижены баллы. Оценка производилась по демонстрации работы схемы и обеспечению реверса электродвигателя, качеству электромонтажа и пояснений. Этот этап был остро конкурентный, в том числе и для членов жюри при подведении итогов.

3) Экзамен по электробезопасности и электротехнике на компьютерах (40 вопросов). У конкурсантов были неточности и ошибки в ответах, члены жюри долго рассматривали результаты.

Александр Васильевич признаётся, что конкурс его впечатлил: и организация была на высоте, и многое удалось почерпнуть для своей работы по электротехнике. В свою очередь, организаторы благодарят Александра Васильевича за поддержку и большую заинтересованность и выражают надежду на дальнейшее плодотворное сотрудничество. И мы не откажем, ведь на ЮУрГУ всегда можно положиться!

Видео Медиацентр — МиМК

26-28 ноября в Чебаркуле состоялись межрегиональные учебные военные сборы. На три дня здесь собрались юноармейцы, военно-патриотическе клубы и поисковые отряды Челябинской, Тюменской, Курганской областей, Башкортостана и Алтая — сплочённые молодёжные команды (14-35 лет). Участников учили вести архивный поиск и документировать останки, соблюдать безопасность при проведении поисковых работ и оказывать первую помощь, работать со средствами связи и стрелять из автомата Калашникова. Соревновательная часть включала в себя и спортивные, и поисковые, и военные задания: ориентирование на местности и разведение костра, переправа по бревну и кочкам, движение ползком, метание гранат и ножей, учебный поиск мин, первая помощь и транспортировка раненого. Участники также могли показать себя в интеллектуальной поисковой викторине, и отдельно награждалась самая дисциплинированная команда.

Наш студент Иван Брюханов (экономическая безопасность) как представитель военно-патриотического клуба «Сармат» выступил в качестве инструктора по беспилотникам. Начал с теории — рассказал о видах БПЛА, об их устройстве и способах их применения, а затем провёл лётные учения. Хоть и ценой нескольких сломанных винтов, но удалось научить всех желающих управлять дронами и достигать заданных точек

«Когда смотришь на детей, понимаешь, как же нам не хватало таких мероприятий! — говорит Иван. — Были команды разного уровня подготовки: кто-то даже из детей хорошо разбирался, а кто-то из взрослых не имел базовых знаний. Но каждый ребенок старался выложиться на свой максимум, и у самих руководителей команд был огонь в глазах. Благодаря этому такие мероприятия существуют и набирают обороты. Все прошло на высоте, организаторы оказывали всесторонняя помощь, чтобы вести занятия было максимально комфортно»